Nihan Çakır FotoÇocukken karıncaların toprağın altında nereye gittiğini merak edip toprağı kazdığımı veya bir oyuncağın mekanizmasının nasıl çalıştığını anlamak için oyuncağı söktüğümü, bazen de kırdığımı hatırlıyorum…

O zamanlar benim için en motive edici güdü; meraktı. 5 yaşında ilkokula başlayıp okumayı öğrenince karınca yuvaları yerine babamın kitaplığını keşfetmeye başladım.

Böylelikle merakıma iki eşlikçi daha katmış oldum: keşif ve öğrenme…

Bu yüzden kendimi tanıtırken en sevdiğim ve bana göre beni en iyi anlatan tabir; ‘yaşam boyu öğrenci’

Yaşadığım, şahit olduğum her şeyden öğrenmem gereken veya öğrenebileceğim bir şey olduğuna inanıyorum. Şahitlik farklı bir bakış hali. Böyle olunca da sürekli öğrenme süreci içinde buluyorum kendimi.

İş hayatım da bu güdülerimi besleyen bir döngü içinde gelişti.

Üniversite yıllarında çalışmaya başladım. İlk işim; hayat deneyimi olarak çok şey öğrendiğim Party Time’da animatörlüktü. Aynı dönemlerde okuma -oyun ablası olarak bir kız çocuğuna eşlik ettim.

Ardından 1997 yılında Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı’ndan mezun oldum. Aynı yıl Mimar Sinan Üniversitesi’nde pedagojik formasyonumu tamamladım. 24 yıl sonra okul sıralarına geri döndüm ve 2021 yılında İstanbul Kent Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisansımı tamamladım.

Mezun olduğum andan itibaren hep İK alanında çalıştım. Uzmanlıktan direktörlüğe giden bu süreçte ağırlıklı olarak perakende ve turizm sektörlerinde deneyim kazandım. İş deneyimlerimi uzun uzun anlatmayacağım isterseniz, Linkedin’den bakabilirsiniz.

Merak, keşif ve öğrenme güdülerim, insan kaynaklarındaki görevlerimi de destekleyecek şekilde şekillendi. Kendime baktıkça karşımdakini; karşımdakine baktıkça kendimi gördüm. Bu bakış beni, hep insanı anlamak, ilişkileri çözmek ve çözüm üretmek gibi arayışlara yönetti.

Şuan çok daha net fark ediyorum ki, bu arayışları anlamlandırmak ve merakıma çözüm üretmek için; kendimi/insanı keşfetmek adına katıldığım eğitim ve sertifika programları, yaşam boyu öğrenme yolculuğumda önemli birer durak haline gelmiş.

Temel yapı taşı olarak değinmem gereken tamamladığım eğitimlerim şunlar:

ICF onaylı Adler International Learning Profesyonel Koçluk Sertifika Programı (ACPC)

ICF onaylı İz Koçluk Eğitim-Öğrenci Koçluğu

Hanna Nita Scherler’dan Gestalt Terapi Uygulayıcılığı Eğitimi ve takip eğitimleri

Varoluşçu Akademi’den Temel Varoluşçu Analiz Eğitimleri

Mindfulness Temelli Stres Azaltma (MBSR) -Handan Şefik Oral

Bu eğitimler, uzun yıllar boyunca bakış açımdaki dönüşüme kaynaklık ve eşlik eden eğitimler oldukları için burada yazdım. Elbette ki, bunların yanında kalbimde ve zihnimde yer eden, yeri olan sayısız öğretmen ve yol arkadaşı da var.

Öğrenme ve keşfetmeyi sadece eğitim olarak görmüyorum. El becerimin yüksek olduğunu ve Annemden dolayı el sanatlarına yatkın olduğumu gençliğimde keşfetmiştim. Eskiden herkesin benim gibi el becerisi olur sanıyordum…Camın renkli ve çok boyutlu dünyası uzun zamandır içimi çeliyordu. Bir gün bir de baktım bir atölyede Vitray öğreniyorum! Kendime vitray ustası demeye daha vakit var, amma velakin niyetim de o yönde… Vitraylarıma buradan bakabilirsiniz…

‘Her şeyin zekâtı, kendi neviindendir’

Kendimi yaşam boyu öğrenci olarak tanımladığım noktada, bu sözle karşılaştım ve bakış açım farklı bir yöne doğru evrildi. 

Beni tanıdıkça göreceksiniz ki, zekâtını verebileceğim tek şey bilgi. Ve bilgiyi deneyimle harmanladığım, bakış açımdan süzülen hayat çıkarımlarım.

Bunları nasıl paylaşabilirim dediğimde ise, önümde 3 seçeneğim olduğunu gördüm.

Hepsi işleyiş ve çalışma prensipleri olarak birbirinden farklı görünse de benim açımdan özleri ve motivasyon noktaları aynı: merak, keşif ve öğrenme. Şimdi artık bu seçeneklere bir de paylaşmayı ekliyorum.

Bütün kalbimle inanıyorum ki,

bilgi paylaşınca çoğalıyor!

Sizin için ne yapabilirim?